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摘要:首页_[欧陆注册]_首页!1、通过观察游乐园的图片,唤起对游乐场的美好记忆,感受游乐场的欢乐气氛。 2、了解各类游乐设施的造型与功能,尝试用手绘的方法表现自己喜欢的游乐项目
首页_[欧陆注册]_首页!1、通过观察游乐园的图片,唤起对游乐场的美好记忆,感受游乐场的欢乐气氛。
2、了解各类游乐设施的造型与功能,尝试用手绘的方法表现自己喜欢的游乐项目。尝试用多角度表现游乐园,如游乐项目的多样性、新奇有趣的游艺机外观、齐全的配套设施等,还可以通过游客的表情、动作来体验游乐场的好玩,提高造型表现力及构图能力。
3、在观察、会议、表现中体验游乐园带来的生活乐趣,培养积极、乐观的精神风貌和敢于挑战的勇气。
(学生)课前可收集部分游乐设施与游玩时的图片、照片,水彩笔、油画棒等常用绘画工具。
(1)讨论:你去游乐园玩过吗?游乐园里哪些游艺项目让你觉得特别好玩? 师生共同回忆游乐园里有趣的游乐项目,说出逛游乐园的感受。
观察:课件展示游乐园图片。思考:游乐园的好玩可以通过哪些方面体现? ① 游乐项目的多样性。
② 游乐设施的有趣外观:比较游乐场设施和生活设施在造型上的不同。 ③ 齐全的配套设施。
(3)小结:游乐场项目的多样性、新奇有趣的造型、齐全的设施、人们夸张的动作和表情,都可以提现出游乐场的好玩。
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